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【摘要】随着信息技术的快速发展,信息化教学已成为教育改革的重要方向.初中数学作为逻辑性、抽象性较强的学科,更需要借助信息化手段提升教学效率和学生的学习兴趣.本文分析初中数学信息化教学的必要性,并从多媒体创设教学情境、微视频辅助教学、翻转课堂完善教学活动三个方面探讨具体的实施策略,旨在为初中数学教师提(剩余4393字)
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初中数学信息化教学策略分析
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