初中数学解题教学中逆向思维的应用策略

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【摘要】数学知识体系具有显著的内在逻辑性，因此数学学习过程中，思维方式决定了学生的解题思路及学习效果.逆向思维属于创造性思维的范畴，其与常规的正向思维模式是相辅相成、对立统一的关系，在正向思维的基础上发展逆向思维，可以引导学生从不同角度、不同层次思考问题，拓展思维的宽度与广度，促进其创造性思维的发展（剩余4013字）

试读结束

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