信息技术下初中数学图形与几何单元结构化教学研究

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【摘要】教育领域对信息技术的应用为教学提供了极大便利，各学科教师可以依托信息技术构建多元化的课堂.图形与几何是初中数学的重要内容，也是学生发展空间观念所需要学习的重要内容.教师可以依托信息技术实现直观表达和交互反馈，并将碎片化的知识置于整体知识体系中，实现单元结构化教学.基于此，本文围绕教育信息技（剩余4144字）

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