核心素养导向下初中数学课堂上的师生互动

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【摘要】在当前的教育改革中，培养学生的核心素养已经成为教育的重要目标.在初中数学教学中，如何通过师生互动，引导学生学习数学，提高学生的核心素养，是我们需要深入研究的问题.互动式教学更加尊重学生的主导性，教师应为学生的独立发展创造有利条件，通过正确引导让学生主动爱上学习.通过互动式教学，教师和学生可（剩余4511字）

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