初中数学教学中分层教学的实践与探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】新课改的进一步推动与落实促进了我国的教育事业的蓬勃发展，传统的初中数学教学方式也得到了有效的改善，让教师能够在“以学生为主体”的前提下进行教学.面对每个学生之间的学习水平差异，分层教学显然更适用于目前的数学教学.本文围绕“如何有效地在初中数学教学中进行分层教学”这一问题进行研究，对于当前初中（剩余4432字）

试读结束

目录
monitor