“双减”政策下初中数学课堂教学效率提升研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】“双减”的根本目的是实现教学“提质减负”，减轻学生的课外作业压力和负担，让教育的主阵地回归课堂，提高课堂教学的质量和效率.在初中数学课堂教学中，教师应贯彻“双减”政策要求，不断调整和优化教学方案，引导学生参与到知识形成的过程中，去思考与分析.初中数学作为一门重点课程，要全面贯彻“双减”政策（剩余4387字）

试读结束

目录
monitor