情境教学法在初中生物课堂中的应用

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摘  要：情境教学法，即在生动场景中融入知识，引领学生切实体验和感悟知识的形成和应用.生物学是初中生首次接触的学科，学生在学习和理解中不可避免会感到困难，应用情境教学法展现理论知识，促使学生发挥想象力，将所学知识应用于实际问题分析和解决中，落实核心素养目标.对此，本文从实验、视频和探究三方（剩余4527字）

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