“习课堂”教学模式下初中数学复习课的习题设计研究

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摘  要：随着新课程改革的不断深入，传统的教学模式已不能很好地适应当前初中数学教学需求.基于此，笔者针对“习课堂”教学模式下初中数学复习课的习题设计进行研究.首先介绍“习课堂”教学模式的必要性，阐述其在数学教学中的应用价值，接着从设置梯度型、类比型、关联型、多解型习题四个方面出发，探讨初中（剩余3876字）

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