基于CTCL模式的初中物理学习资源应用

——以“光现象”单元学习为例

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摘 要：CTCL模式主张以学习者的学习为核心，注重文化、技术、内容、学习者四要素的统合，转变传统教学观，在CTCL模式下研究初中物理学习资源的应用具有重要意义.文章以初中《光现象》单元学习为例，探讨初中物理学习资源的应用，以期为后续的物理学习资源利用思路提供参考，提高初中物理教学效果.

关键词：CT（剩余3717字）

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