小组合作学习在初中物理教学中的应用分析

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摘 要：传统的教学模式下，学生的学习兴趣不高，教学效率低下.通过实践发现，小组合作学习模式可以提高学习的学习积极性，让学生能够更加自觉地参与到教学活动中来.文章根据教学实践，分析了小组合作学习中存在的问题，提出物理课堂中小组合作学习的策略，同时指出小组合作学习需要注意的三个问题，以期能够为一线教师提（剩余4304字）

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