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摘 要：在初中物理教学中，教师要让学生懂得物理史，了解物理发展过程，这样不仅能加深学生的印象，同时也能帮助学生在物理史案例中了解正确的物理学习方法，提升物理核心素养.文章先分析了物理史在初中物理深度教学中的作用，然后分析其中存在的问题，最后提出相应对策，以此来为相关研究人员提供参考.
关键词：物理史（剩余4061字）
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借力物理史 推动初中物理深度教学
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