激趣赋能:对初中数学作业设计的再思考

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摘 要：文章就如何改进初中数学作业设计，谈一谈自己的具体做法和思考.

关键词：初中数学；作业设计；激趣赋能

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2023）17-0020-03

收稿日期：2023-03-15

作者简介：王恒昌（1965.7-），男，山西人，本科（剩余4140字）

试读结束

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