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在全球生态危机加剧与科技创新加速的时代背景下，生态文明建设已成为关乎人类存续的核心议题[高校作为人才培养与知识创新的关键阵地，承担着培育具备生态责任意识创新人才的历史使命。然而，当前高校生态文明教育存在理念偏差、体系断裂等问题，难以满足可持续发展需求。负责任创新（ResponsibleInnovation，RI）理论强调将伦理价值嵌入创新活动，确保创新过程及其结果符合社会期待与道德标准。（剩余5094字）
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负责任创新视域下高校生态文明教育体系构建研究
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