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一、问题提出
2022年4月，全国妇联、教育部等联合发布《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）》，明确提出“家庭教育在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中发挥更重要的基础性作用”。作为家庭教育关键一环的特殊儿童家长，为儿童的学习和生活提供持久而平稳的支持。然而，特殊儿童的独特需求使得家长容易面临焦虑、躁狂、抑郁等心理挑战。（剩余3787字）
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特殊儿童家长心理健康现状的研究
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