马克思劳动理论视角下高校教师母亲的角色困惑与化解

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、写作缘起

（一）一个故事：一个挣扎于双重角色冲突的高校教师母亲

小学暑假临近，五年级女儿的各类补习通告接踵而至。为实现孩子补习效果的最大化，作为“教育经纪人”的笔者需全力投入规划与协调。与此同时，身为高校青年教师（俗称“老青椒”），笔者正处于职业发展的攻坚阶段，需持续投入精力于教学科研工作。在平衡“高校教师”与“母亲”双重角色的过程中，笔者面临显著的调控困境，进而形成角色冲突。（剩余5239字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人