核心素养引领下小学语文开放性阅读模式的构建

摘要：核心素养是小学语文新课标教学中必须强化的育人思想与教育目标，其注重加强对学生适应社会需要、满足全面发展的素养和意识的培育。而以核心素养为引领的小学语文开放性阅读模式构建，不仅可以助推学生的核心素养发展，而且对语文阅读教学实效提升与功能发挥也会带来积极作用与重要影响。因此，教师应以核心素养思想、理念、要求为导向，加强对开放性、延展性、丰富性语文阅读生态的构建，为学生在多元、完善、深入的认知体验中提升核心素养而奠基。（剩余3040字）

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