巧用任务型教学，催生高效道德与法治课堂

摘要：为了提高道德与法治课堂教学效率和教学质量，教师可以合理采用任务型教学，设计新颖独特的任务，必要时要求学生合作学习，展开互动式师生任务教学，让学生真正感受到道德与法治課程的意义和价值。同时，教师还需要及时反思评价任务教学内容，从而检验任务型道德与法治教学的质量，催生更高效的道德与法治课堂。

关键词：任务型教学;道德与法治课;高效

小学阶段是思想道德和法律意识形成和培养的关键阶段，道德与法治课可以帮助学生建立正确的价值观、世界观和人生观。（剩余5100字）

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