利用小学英语分层作业，促进学生个性发展

摘要：在对教学质量进行检验以及促进学生知识水平提升的过程中，作业是重要的工具。在新课改背景下，小学英语教学中教师对因材施教教育理念的重视程度在逐步提高，其中较为重要的表现就是小学英语教师在课后作业设计的过程中都非常重视作业分层，希望借此促进小学生个性发展，使作业的设计更加契合学生的实际发展需要。

关键词：小学英语;分层作业;个性发展

新课程改革理念持续深入推进，在小学英语教学体系构建过程中，如果教师单纯采用传统方法进行课后作业布置，则新教育理念自身所具有的先进性很难得到有效体现，进而限制了学生的个性发展，不利于实现促进学生全面发展的目标。（剩余4933字）

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