群文阅读辅助小学语文教学的实践探究

摘要：应用群文阅读教学模式的主要意义在于通过单元整合和教材整合为学生构建系统的教学方案，突出体现现代教育理念的优势，全面提升学生阅读水平，使学生掌握科学的阅读方法，继而实现强化学生语文综合素养的教育目标。因此，本文对结合多元教学目标、丰富教学内容以及多样教学模式三个方面进行全面分析，进一步构建科学且完善的群文阅读教学方案，以促进学生发展。（剩余4999字）

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