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小学生易受家庭、社会及学校环境的影响出现一些不良情绪和行为。如何有效帮助学生克服心理障碍、调整不良情绪，是小学教育的重要课题。道德与法治教育在小学阶段具有独特优势，它不仅能够传授知识和技能，更能通过潜移默化的方式促进学生心理健康发展。
不良心理的表现及成因
自卑情绪：由于学业压力、家庭因素或与同伴的关系不和谐，部分学生可能会产生自卑感，影响自信心和自我认同感。（剩余1014字）
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小学道德与法治课堂如何矫正学生的不良心理
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