“智慧作业”在小学语文学困生转化中的优势和应用策略
【摘 要】班级授课制、学生语文学习方法、学习兴趣、家庭学习环境等的差异，导致学生语文水平两极分化的情况尤为严重。小学语文学困生转化任务艰巨，意义重大。而“智慧作业”将信息化技术应用到学困生日常纸质作业中，通过对学困生的作业过程数据进行实时收集，生成个性化的错题集，并推出相应的名师微课，使学困生在教师和家长的指导下可以根据各自作业情况在智能终端收看微课，进行自主学习，然后进行举一反三巩固练习，起到补差的作用，较好地转化学困生，提高他们的语文综合素养，从而实现因材施教、教育均衡发展的目的。（剩余6451字）