小学语文实践性作业优化设计的策略

——以《落花生》一课为例

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【摘 要】语文课程从学生生活实际出发，增强了课程的实践性。语文实践性作业注重引导学生将语文学习与生活实际相联系，尽可能地调动学生的多种感官，尊重学生的主观感受和情感体验，促使其在真实情境中强化语文学习，在实践中感受中华文化的魅力。文章结合《落花生》一文，探索实践性作业的优化设计。

【关键词】实践性作业 作业设计 小学语文

语文实践性作业是一种较为创新的作业形式，区别于传统意义上的字词抄默、课文背诵、习题和习作等。（剩余3108字）

试读结束

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