指向核心素养发展的小学数学写作的实践与思考

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【摘 要】新课标立足学生核心素养的发展，强调优化作业设计，满足不同学生的学习需要。数学写作关注数学学习的过程，注重学生应用意识、创新意识与实践能力的培养，能在满足学生个性化学习需要的同时，有效促进学生核心素养的发展。小学数学写作主要包括数学日记、数学小研究与数学小论文三种类型。文章结合具体案例，阐述新课标背景下小学数学写作实践的路径。（剩余4065字）

试读结束

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