依托文本巧作训练，培养小学英语写作能力

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【摘 要】如何提升小学生的英语写作质量是小学英语教学中的重难点问题。针对译林版英语教材的写作教学，教师应充分利用教材文本中Story time、Cartoon time、Checkout Time等板块，从学生的实际学情出发，对学生进行写作策略的指导，开展基于本单元话题的改写、续写、创编等形式的写作训练，从而提高小学生的写作能力和综合语言运用能力。（剩余6118字）

试读结束

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