人工智能辅助初中物理项目化教学的实践研究
——以“连接串联电路和并联电路”教学为例

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中图分类号:G427
文献标识码:A
文章编号:2097-1737(2025)23-0093-03
随着信息化时代的快速发展,教育领域正经历着前所未有的变革,人工智能技术在教育领域的应用日益广泛和深入。初中物理作为基础教育的重要组成部分,其教学方法的创新与改革尤为重要。人工智能技术通过智能化的手段,为学生提供更加丰富、多元的学习资源和互动体验,有助于学生在实际操作中深入理解物理概念,提升解决问题的能力。(剩余4438字)