STEM教育理念在高中数学教学中的实践运用探究

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中图分类号:G427

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2025)23-0079-03

数学学科是高中课程体系的重要组成部分,对培养学生的思维能力及问题解决能力具有重要作用。STEM教育理念是集科学(Science)、技术(Tech-nology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics)于一体的综合性教育理念,其核心在于突破传统学科的界限,培养学生的批判性思维、创新精神、问题解决能力。(剩余4615字)

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