开发跨学科融合课程 实现课程整体育人

——谈“编玩编唱”非遗跨学科融合校本课程的建设

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《义务教育课程方案（2022年版）》倡导“加强课程综合，注重关联”，要求教师加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，整合学科内容知识，加强综合课程建设，开展跨学科主题学习，强化课程的协同育人功能[1]。这指明了新时代的课程建设新样态一一跨学科融合课程。这样的课程可以让学生从小形成打破学科、任务、时空的边界去思考问题、解决问题的习惯，筑牢德智体美劳全面发展的基础[2]。（剩余4152字）

试读结束

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