运用任务型教学模式提升小学数学教学质效的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：任务型教学模式以学生为主体，由教师依据教学内容设计任务，让学生在任务的驱动下主动学习知识。将任务型教学法应用于小学数学教学中，能有效提高教学质效，对于促进学生核心素养发展具有积极作用。文章在详细阐述任务型教学模式内涵的基础上，从巧设课前预习任务、依托目标设计任务、清晰阐述任务要求、合作学习参与任务等维度出发，探究应用任务型教学模式提升小学数学教学质效的具体方法，旨在为广大教师提供参考，推动小学数学教学改革发展。（剩余4578字）

试读结束

目录
monitor