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摘 要:劳动教育作为幼儿教育中的一项重要内容,在培养大班幼儿的劳动意识方面起着重要作用。意识具有能动性,能促使大班幼儿升入小学后积极进行实践探索,以较强的自主实践能力探索小学生活,促进社会交往、任务意识、责任意识、合作能力、为集体服务等良好品质的培养。基于此,文章阐述了大班幼儿劳动意识培养的价值以及培养策略,以期为幼儿教育提供借鉴。(剩余4908字)
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大班幼儿的劳动意识培养策略探究
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