核心问题引领下的小学数学单元整体教学策略

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摘 要：核心问题指向数学知识本质，是单元教学架构中的关键因素。在核心问题的作用下，学生会不断地探索问题，深入把握知识本质，同时顺其自然地发展数学学科核心素养。在小学数学教学中，教师要以核心问题为中心，组织单元教学活动，助力学生发展数学学科核心素养。文章以“多边形的面积”为例，具体论述核心问题引领下的小学数学单元整体教学策略。（剩余3217字）

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