小学语文群文阅读与写作融合的策略研究

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摘 要：语文课程教学重在锻炼学生的语言运用能力，使他们能够将在语文教学中习得的知识和能力运用到语言实践中，而阅读与写作教学的融合可帮助学生达成以上诉求。为此，文章结合小学语文教学的情况，从阅读与写作教学的紧密联系入手，概述阅读与写作教学融合的必要性，并从以读促写、以写助读两个角度，钻研群文阅读与写作教学的融合策略。（剩余4985字）

试读结束

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