基于游戏化教学的幼儿园课程创新研究

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中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2025）13-0040-03

《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调，要尊重幼儿的身心发展规律，引导幼儿参加游戏和各种活动，生动、活泼、主动地学习，体验和同伴共处的乐趣，为幼儿创造一个良好的成长环境。鉴于此，幼儿园要将课程创新放到重要位置，积极开发游戏化的课程体系，将枯燥的学习内容转化为生动有趣的游戏形式，从而激发幼儿的学习兴趣，让他们在轻松的氛围中学习，真正实现寓教于乐。（剩余4591字）

试读结束

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