试析以“快乐读书吧”为依托提升小学语文高学段课外阅读的有效性

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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）13-0019-03

在小学语文教学中，阅读教学是重要的组成部分。为增加学生知识储备，提高学生的思维能力和阅读能力，教师不仅要做好课内阅读教学，还要指导学生积极参与课外阅读。“快乐读书吧”是统编小学语文教材的特色栏目，有助于开阔学生的阅读视野，激发学生的阅读兴趣，培养学生阅读方法。（剩余4713字）

试读结束

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