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摘 要:在幼儿园教育中,项目活动作为一种创新的教育方式,对幼儿的思维发展具有促进作用。为充分发挥项目活动在幼儿园教育中的优势,幼儿教师需遵循启发性和引导性、生活化和实用性、主体性和自主性要求。基于此,文章以促进幼儿思维发展为根本目标,以幼儿园项目活动为教育策略,浅谈基于思维发展的幼儿园项目活动育人优势、实施要求和实施策略,旨在优化园本课程活动建设,促进幼儿的思维发展。(剩余4863字)
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基于思维发展的幼儿园项目活动实施策略研究
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