指向核心素养培养的小学数学大单元教学策略研究

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摘 要：大单元教学是一种新型的教学模式。实施数学大单元教学可以帮助学生掌握知识以及知识点之间的关联，实现知识间的融会贯通，同时潜移默化地发展数学学科核心素养。所以，小学数学教师可以将大单元教学作为教学的“法宝”，遵循适宜的教学原则，沿着“确定教学内容—提炼核心问题—确立整体目标—重构内容序列—设计教学方案”这一流程落实大单元教学，让学生在亲身经历的过程中发展数学学科核心素养。（剩余4428字）

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