以问促学——小学英语教学中的有效提问策略探究

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摘 要：随着教学改革的持续推进，各学科越来越重视对课堂教学过程的优化和创新，以期更好地激发学生的学习主动性，培养学生的核心素养。对此，在小学英语教学中，教师应以问促学，即通过提出合适的问题引导学生理解、掌握和应用知识，促进学生的思维发展，提升学生的创造力。基于此，文章从精心设问、深层设问和灵活设问三个维度出发，对在小学英语课堂中有效落实以问促学的策略展开探究，以期增强师生互动，激发学生的学习兴趣，促使英语课堂提质增效。（剩余5529字）

试读结束

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