小学数学项目式学习中的问题设计研究

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摘 要：在小学数学项目式学习中，合理的问题设计对学生数学思维能力和综合素养提升具有重要作用。但从目前的实践情况来看，小学数学项目式学习中的问题设计还存在许多不足，如难度设置不合理、情境缺乏真实性、学生参与度不高、教师设计能力不足等。这些问题不仅影响了教学效果，还影响了学生在项目式学习中的自主探究和深度学习能力的发展。（剩余4873字）

试读结束

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