幼儿园环境创设课程资源开发策略的实践探析

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摘 要：随着教育理念的不断进步，幼儿园作为幼儿成长的起点，其环境资源的丰富性和适宜性日益受到广泛关注，而立足幼儿园环境创设加强课程资源开发对于幼儿的身心健康发展是十分重要的。基于此，文章围绕幼儿园环境创设课程资源开发策略，运用文献分析与案例分析相结合的方法进行探索，并提出了以下建议：重视环境育人，明确资源开发原则；开发本土资源，促进园所环境创设；依托环境资源，组织开展课程活动。（剩余5100字）

试读结束

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