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新课程背景下高中物理生活化教学实践

【摘    要】任何学科的知识都源于对现实生活的总结,就高中物理学科而言,物理教师应当更加重视生活化课堂的构建,基于物理学科与现实生活之间的密切关联,引导学生从生活走向物理,借物理深入生活,让学生真正能够对物理这门学科产生学习兴趣,掌握重要的物理知识和实验技能,从而能够运用这些内容解决现实生活中的问题。(剩余2719字)

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