浅析提高高中音乐教学效果的策略
【摘 要】音乐是一门艺术性学科,由于受到应试教育的影响,音乐这门课程在高中教育中没有受到足够的重视。新课改提倡素质教育,越来越关注学生的全面发展,因此高中音乐教师要积极采取措施来提高音乐教学效果。
【关键词】高中音乐 教学效果 策略
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.169
相对于高中阶段的其他学科来说,音乐教学的趣味性更强,学生学习起来压力也比较小。(剩余2316字)
网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。