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【摘 要】关注微课所具有的教学功能，改变课堂的形态，尝试打造翻转课堂，是新时期教育领域所提出的全新革新目标。在中职阶段具体落实数学活动期间，教师需要积极响应教改号召，顺应微课助学的发展趋势，探索翻转课堂的构建路径，以保证数学教学逐渐趋向于现代化、智能化以及高效化的方向有效发展。（剩余2302字）
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依托微课，打造中职数学翻转课堂
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