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【摘 要】在英语复习的过程中，学生不同的学习状态、学生的个人性格、学习努力程度以及学习的方式等都会影响他们自身的学习。因此，教師在带领学生复习的过程中，应当针对不同的学生制定不同的教学方案，从而帮助他们更好的复习。本文主要探讨的是如何在高中英语教学中运用分层教学法提高高中艺术生的英语复习的有效性。（剩余2735字）
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采用分层教学提高高中艺术生的英语复习有效性
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