小学美术教学对学生色彩感的培养策略研究
【摘 要】现阶段，美术教学在小学课程中越来越受到重视，其教学方法也在不断创新。小学阶段的学生对色彩的观察和表达都有一定的感知，一定程度上能够将所掌握的美术和艺术应用于生活，并利用其理解生活，且一些学生处于幼儿的心理转变阶段，他们对世界的认知及理解很大部分来源于艺术色彩，这也是由于色彩能够给学生造成最直观的视觉冲击，能带给学生不同的情感体验，让学生的思维得到拓展，有利于学生真实情感的抒发和个性多面性的发展。（剩余2569字）
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