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［DOI］10.3969/j.issn.1672-0407.2024.07.063
［摘 要］随着教育的持续深化与革新，职普融通、产教融合、科教融汇（以下简称“三融”）视域下劳动教育融入职业本科就业教育逐渐受到广泛关注。在这一背景下，劳动教育不仅被视为提升学生职业技能的途径，更被看作是培养学生综合素质和职业素养的重要手段。（剩余5260字）
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“三融”视域下劳动教育融入职业本科就业教育的路径研究
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