• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

浅谈如何利用电教媒体提高学生的说写能力

【摘    要】如何在小学语文教学中引导学生展开丰富的想象,进一步培养学生的创造性说写能力呢?其实利用电教媒体创设情境就是一种行之有效的手段。利用电教媒体再现情境,使学生心中有“物”,心中有“境”,心中有“声”,心中有“情”。运用电教媒体创设情境,训练学生创造性说写能力有如下几种方式:设置音乐情境,通过PPT展示和看影像说故事,都能提高学生的表演和说写能力。(剩余2252字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

目录
monitor