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【摘 要】中职学校生源知识基础掌握比较薄弱，大部分学生理论学习热情不高，缺乏积极的学习动机，学习目标不明确，还容易受到外界的诱惑，自控能力不强。但是他们组织沟通能力和动手能力强，对新事物、新观念容易接受，适应性强。因此，中职学校班主任要管理好一个班级，需要不断地学习、不断地创新，注重发掘学生的潜力，因材施教。（剩余2573字）
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浅议中职学校班主任如何做好管理工作
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