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当前，人工智能重构教育形态，“双减”政策重塑育人生态，核心素养引领课程革命。在这片教育的“田野”与技术的“云端”的交汇处，职初教师的育人能力，不仅关乎“为党育人、为国育才”根本使命的落地成效，更是筑牢民族复兴根基的重要基石。
画像与破局：直面现实之困
职初教师队伍呈现出新特点：他们既是数字化原住民，又承担着立德树人的根本使命；既拥有扎实的学科知识储备，又面临着从知识传递者向育人设计师转型的严峻挑战。（剩余2422字）
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田野深耕，云端翱翔：多维赋能职初教师成长
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