写在大地上的教育诗

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春日的晨雾尚未散去，一群孩子的身影已出现在学校的劳动基地试验田里。他们弯腰刨坑、播撒蔬菜种子，手指沾满湿润的泥土，笔记本的纸页在风中簌簌作响。这是垦利区第三实验小学“耕读课程”的日常场景。这里是他们的第二本语文课本，每一株秧苗都是会生长的文字，每一滴汗水都是带咸味的标点。在这里，劳动与写作不是割裂的，而是一段从土地到心灵的双向奔赴。（剩余1110字）

试读结束

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