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在教育改革不断推进的当下，为满足学生的多样化学习需求，我们应正视学生的个体差异，实施分层教学，让学生在适合自己的学习节奏中前行。笔者以中学语文教学为例，浅谈分层教学具体实施的策略与方法。
洞悉差异，科学分层。精准把握学生差异是因材施教的前提。初中语文教学初始阶段，教师要全面收集学生信息，包括过往成绩、阅读理解、写作、语言表达能力、学习兴趣以及家庭阅读氛围等方面。（剩余1085字）
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分层教学让学生找准学习节奏
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