洞见改革：工程教育的辅仁实践

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无锡市辅仁高级中学通过“探究·实践·融合——辅仁科学素养提升行动”，引导教学从“知识灌输”向“素养培育”转变，并以工程教育实践为抓手，建设高品质工程教育学习空间，形成科教协同推进创新人才培养的新生态。

优化顶层设计，构建高质量工程教育课程体系

学校致力于全面培养学生的科学素养和创新能力。自2005年起，学校开设了校本课程，并陆续编写了《科学实验探幽》《太湖水治理》等早期实践类校本读本。（剩余1030字）

试读结束

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